21 DE OCTUBRE: DÍA MUNDIAL DEL AHORRO DE ENERGÍA

21/10/2014 | | 0 comentarios |

Cada 21 de Octubre se celebra el Día Mundial del Ahorro de Energía. Con el objetivo de que la sociedad reflexione sobre el consumo energético que se tiene en la vida cotidiana.
La creciente sensibilización en el mundo sobre nuestro futuro energético, y la batalla al creciente desafío que supone el Cambio Climático.
La Tierra nos provee de las principales fuentes de energía que mueve todo nuestro mundo, pero a medida que intensificamos la explotación de estos recursos naturales, implica un agotamiento de esta riqueza, por eso es necesario darle un uso racional y en correspondencia con las necesidades sociales y también ambientales.
Es importante hacer un uso racional de la energía y concienciar a la población en reducir, en la medida de lo posible, el consumo de energía en su vida cotidiana. Por una parte estaremos ahorrando dinero y por otra, estaremos reduciendo directa o indirectamente las emisiones de gases de efecto invernadero, y en especial del anhídrido carbónico. 
¿CÓMO AHORRAR ENERGÍA?
Existen diferentes maneras de hacerlo, a continuación, vamos a presentar sencillos consejos.
CONSEJOS GENERALES:
No enciendas los aparatos eléctricos , si no los necesitas en ese momento.
Se sugiere caminar o desplazarse en bicicleta en trayectos cortos.
Desenchufa los aparatos eléctricos como la televisión, la computadora, el equipo de sonido continuaran consumiendo energía.
Usa focos ahorradores, aunque son más caros, duran mucho más y consumen menos energía.
Elije siempre electrodomésticos debajo consumo y adecuados a tus necesidades, al final saldrán más baratos.
Ahorrar energía en la cocina:
Mantén la parte trasera de tu refrigerador limpia y ventilada ya que  de lo contrario aumentará su consumo hasta en un 15%.
No abras la puerta de la refrigeradora más de lo necesario ya que unos segundo bastarán para perder buena parte del frío acumulado.
No introducir comidas calientes en la refrigeradora. Espera que se hayan enfriado para hacerlo.
regula la temperatura de la nevera según instrucciones del fabricante. Un grado centígrado de reducción de la temperatura supone un 5% de aumento en el consumo.
Descongelar los alimentos dentro del propio frigorífico nos evitará el consumo del horno o microondas para dicha labor.
AHORRAR ENERGÍA EN EL TRANSPORTE:
No se debe utilizar transporte para pequeños desplazamientos. Caminar o usar la bicicleta  ayudará a disminuir la contaminación y a mantenernos en forma.
Ahorrar energía en el lavado y planchado:
Evita usar la plancha para una sola prenda.
Si es posible, mejor usa la energía solar para secar la ropa.
Procura lavar siempre con agua fría o a baja temperatura.
AHORRAR ENERGÍA EN ILUMINACIÓN:
Usa bombillas de bajo consumo (ahorradores). Duran de 5 a 10 veces más. consumen menos y se evita la emisión a la atmosfera de más de media tonelada de CO2 al año..
Aprovecha la luz natural siempre que puedas.
No dejes nunca luces encendidas en habitaciones desocupadas.
AHORRAR ENERGÍA HACIENDO LAS COMPRAS:
Prefiera siempre un envase de vidrio a uno de metal: y uno de papel a uno de plástico.
Intente consumir siempre productos locales, que procedan de un lugar cercano, en los largos desplazamientos se gasta muchísima gasolina, y son por lo tanto, productos más costosos para el medio ambiente y para nosotros.
Utiliza materiales naturales para vestirte y para tu hogar. Son biodegradables y no requieren demasiados recursos para producirse.
Di "NO" a las bolsas de plástico.
AHORRA ENERGÍA EN EL USO DE LA COMPUTADORA:
Usa la gestión de energía de computadora. Configura al menos el apagado automático del monitor tras un tiempo determinado de inactividad.
Apaga la computadora cuando no la vayas a utilizar.
Apaga el monitor en ausencias cortas.
Baja el brillo de la pantalla, además de ahorrar hasta el 50% de energía y aliviaras la vista.
Cierra las aplicaciones que no vayas a utilizar. De está manera trabajará menos la CPU y, por tanto, bajaras el consumo.
Mantén el disco duro limpio y ordenado. La eliminación periódica de archivos no utilizados, temporales, cookies, etc. mejora el rendimiento del equipo.
Imprime el papel solamente aquello que sea necesario.
PUEDES VISUALIZAR EL VIDEO PARA MAYOR INFORMACIÓN:
PUEDES VISITAR LOS SIGUIENTES VINCULOS PARA MAYOR INFORMACIÓN:
http://www.servitecnoelectronica.com/medio%20ambiente%20y%20ahorro%20de%20energia.html
http://www1.eere.energy.gov/consumer/consejos/m/aparatos_electrodomesticos.html
http://blog.abilia.mx/ahorro-de-energia-en-el-hogar-el-refrigerador/

El uso adecuado y responsable de los electrodomésticos podría ayudarnos a ahorrar y, de paso, contribuir con el cuidado del planeta. Lo primero y más importante es que los aparatos que utilice sean de clase eficiente, es decir, que gasten menos energía. Y aunque sean más caros, su elección siempre es rentable.

METAS ASIGNADAS PARA LA SEGUNDA PRUEBA DE REUBICACIÓN DEL 25-01-15-REGIÓN HUÁNUCO

19/10/2014 | Etiquetas: | 0 comentarios |

MINEDU ANUNCIA PAQUETE DE MEDIDAS PARA MEJORAR GESTIÓN DE DIRECTORES EN INSTITUCIONES PÚBLICAS

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Implementará sistema de monitoreo mensual para verificar estándares básicos en escuelas públicas y brindará a directores recursos de libre disponibilidad para atender necesidades urgentes
Durante una ceremonia simbólica de reconocimiento a los docentes que fueron ratificados en sus cargos tras aprobar la Evaluación Excepcional de directores y subdirectores en el país, el ministro Jaime Saavedra Chanduví anunció hoy un conjunto de beneficios que el Ministerio de Educación (Minedu) implementará para mejorar el desempeño de los directivos en las escuelas públicas del país. 
Para el caso específico de los ratificados luego de haber aprobado el examen realizado el 3 de agosto, indicó que el MINEDU invertirá en una capacitación de tres meses para ellos más dos años de especialización mediante lo cual podrán obtener un Diploma en Gestión Pedagógica. Adicionalmente, los subdirectores recibirán una asignación mensual de S/.400, mientras que los directores de un solo turno obtendrán S/.600 y los de doble turno S/.800.
Destacó que la inversión en capacitación forma parte del objetivo estratégico de la revalorización de la carrera docente, para lo cual el MINEDU ha previsto una partida de S/. 1.700 millones para el año 2015, incluyendo aumentos en función de la meritocracia y programas de formación continua. 
SISTEMA DE MONITOREO MENSUAL Y RIGUROSO
Resaltó la importancia de contar con directores bien capacitados para mejorar la gestión de las escuelas y dentro de ese marco anunció que para ayudarlos en ese propósito el MINEDU implementará un sistema de monitoreo mensual que servirá para evaluar si los colegios cumplen con estándares básicos de funcionamiento, como servicios de agua y energía eléctrica, infraestructura adecuada, equipamiento necesario o número de docentes requeridos, entre otros.
Tras señalar que ese sistema de monitoreo estará a cargo de cada Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL), el ministro exhortó a los directores y subdirectores a estar muy atentos sobre las principales necesidades de sus colegios para asegurar un servicio de primera calidad a favor de sus alumnos. 
RECURSOS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
De igual forma destacó que el MINEDU les brindará a los directores un monto específico en calidad de recursos de libre disponibilidad para priorizar gastos en bienes y servicios de urgente necesidad. “Tengo confianza en que sí usarán bien esos recursos y no los usarán para gastos de su casa”, aseveró. 
Al recordar que el objetivo central del MINEDU es mejorar la calidad educativa, señaló que se adoptarán medidas para ayudar a que los directores pasen menos tiempo solucionando aspectos burocráticos para centrar sus esfuerzos en mejorar los aprendizajes y fortalecer sus equipos de docentes. 
MÁS CREATIVIDAD
El ministro felicitó a todos los directores y subdirectores ratificados mediante la Evaluación Excepcional durante una ceremonia realizada en el auditorio del colegio Alfonso Ugarte al que fueron invitados los 436 directivos de Lima Metropolitana que aprobaron el examen. Destacó que con esta nueva hornada de directivos ratificados en función a sus méritos académicos, “se inicia una nueva etapa en el manejo del sistema educativo, porque hemos seleccionado a los mejores, a los más motivados para dirigir las escuelas”.
Demandó a los directivos ser más creativos para fomentar el involucramiento de los padres de familia en la formación de los escolares y citó como ejemplo el caso de una maestra de Moquegua que llegó al extremo de denunciar a los padres ante la Fiscalía por “abandono de sus hijos”. Tras ello la participación de aquellos se incrementó de 15% a 80%, mencionó el ministro. 
También los instó a fortalecer las capacidades de los docentes para que puedan aplicar métodos que aseguren la motivación y concentración de los alumnos en las horas de clase, principalmente los de secundaria. “Si el director mejora, con ello también mejorarán sus docentes, sus alumnos y el país”, recalcó.
Por su parte, la directora regional de Educación de Lima Metropolitana, Flor Pablo aplaudió a los directivos ratificados señalando que su gestión ayudará a generar una escuela pública de calidad, para lo cual el MINEDU incidirá en su capacitación continua. Durante la ceremonia también estuvo presente el viceministro de Gestión Institucional, Juan Pablo Silva y otros funcionarios del MINEDU, así como los directores de las siete UGEL de Lima. En representación de cada una de ellas, un grupo de directores recibió una placa de reconocimiento.
los directores ratificados recientemente de la evaluación excepcional recibiran del MINEDU un monto específico en calidad de recursos de libre disponibilidad para gastos en bienes y servicios de urgente necesidad.

MINEDU INVERTIRÁ MÁS DE S/.780 MILLONES EN IMPLEMENTACIÓN DE EN MIL COLEGIOS DEL PROGRAMA PROGRAMA JORNADA ESCOLAR COMPLETA 2015

18/10/2014 | Etiquetas: | 0 comentarios |

http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.pngResolución Ministerial Nº 451-2014-MINEDU
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.pngRegión Huánuco (42 II.EE)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.pngUgel Huánuco (6 II.EE)

Ministerio pagará a maestros por horas adicionales de trabajo, afirma ministro Saavedra
La Jornada Escolar Completa (JEC) que iniciará el Ministerio de Educación a favor de 345.300 alumnos de mil colegios del país involucrará una inversión de S/.783´382.104 millones, informó hoy el ministro de Educación, Jaime Saavedra Chanduví.
Al anotar que la meta del Ministerio de Educación (MINEDU) es ampliar las horas de secundaria en todos los colegios del país en el año 2021, el titular del pliego refirió que esta medida implicará aumentos para los profesores a cargo. 
“En relación a los docentes, aumenta la jornada que hasta mediados de este año tenía jornadas de 24 horas. El próximo año van a tener jornadas de 30 horas. Solamente eso ya implica un aumento en su salario del 25% (S/.300 nuevos soles)”, comentó el ministro. De esa manera, el MINEDU ampliará la jornada hasta las tres de la tarde y utilizará la infraestructura para actividades extracurriculares, señaló Saavedra. 
Agregó que la JEC es un modelo que busca mejorar la calidad del servicio de educación secundaria ampliando las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes de instituciones educativas públicas.
“Es un modelo de escuela secundaria que debe implantarse en el país, que implica que los escolares y docentes desarrollen jornadas extracurriculares; más horas de ciencia y tecnología, inglés, reforzamiento de matemática, tutorías grupales e individualizadas, además de trabajos con los padres de familia”, sostuvo.
El ministro señaló que la aplicación del JEC también involucrará mejorar la infraestructura, lo cual está previsto el presupuesto anual del 2015, el que contempla S/.2.400 millones para el mantenimiento, rehabilitación o reconstrucción de colegios públicos, priorizando aquellos que están en situación de riesgo. 
MÁS BENEFICIOS
Entre los beneficios de la JEC se considera que permite disminuir la exposición de los adolescentes a situaciones de riesgo y brindar a los estudiantes un mejor acompañamiento tutorial y reforzamiento pedagógico. De igual manera, dará la posibilidad de generar más sesiones de capacitación para los docentes e integrar las tecnologías de la información al proceso de enseñanza y aprendizaje. Además, se aplicará el enfoque pedagógico por competencias que brindará a los escolares mayores oportunidades para insertarse al mundo laboral. 
ALIMENTACIÓN 
La JEC propone momentos de descanso para la recreación y el refrigerio de los estudiantes. Para lo cual el MINEDU señala que es necesario el compromiso de los padres de familia para el trabajo articulado con la escuela, de modo que se asegure que los escolares lleven una lonchera saludable y suficiente para la jornada escolar ampliada.
Profesores del Nivel de Educación Básica Secundaria tendrán 30 horas de carga pedagógica con un aumento del 25% de su salario que equivale a S/.300 nuevos soles; solo en instituciones focalizadas por el Minedu del Programa Jornada Escolar Completa.

RESULTADOS DEL PRIMER CONCURSO EXCEPCIONAL DE REUBICACIÓN EN LA TERCERA, CUARTA, QUINTA Y SEXTA ESCALA MAGISTERIAL 2014-SEGUNDA PUBLICACIÓN

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Esta es la lista de docentes según orden de mérito que posiblemente sean reubicados a la Tercera y Cuarta Escala Magisterial de la Región Huánuco; tomando como referencia el incremento del número de metas de la R.M.N°365-2014-Minedu.


ÁMBITO NACIONAL: incluye los resultados de los profesores reubicados en la Quinta y Sexta Escala Magisterial. Consulte aquí.
ÁMBITO REGIONAL: incluye los resultados de los profesores reubicados en la Tercera y Cuarta Escala Magisterial. 
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Región Huánuco
Resultados por grupo, escala y ámbito: Consulte el consolidado aquí.
Consulta individual: consulte su puntaje y reubicación obtenidos mediante la prueba nacional del Primer Concurso de Reubicación. También encontrará las opciones que marcó en la ficha de respuestas. Para acceder registre su número del DNI y la clave personal asignada en el siguiente enlace.
SEGÚN META DE ASIGNACIÓN DEL MINEDU.
GRUPOS (LISTADO POR ORDEN DE MÉRITO)
Grupo 1: Nivel Inicial de Educación Básica Regular
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Tercera Escala Magisterial (N.Inicial)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Cuarta Escala Magisterial (N.Inicial)
Grupo 2: Nivel Primaria de Educación Básica Regular
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Tercera Escala Magisterial (N.Primaria)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Cuarta Escala Magisterial (N.Primaria)
Grupo 3: Nivel Secundaria de Educación Básica Regular
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Tercera Escala Magisterial (N.Secundaria)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Cuarta Escala Magisterial (N.Secundaria)
Grupo 4: Educación Básica Alternativa
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Tercera Escala Magisterial (B.Alternativa)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Cuarta Escala Magisterial (B.Alternativa)
Grupo 5: Educación Básica Especial
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Tercera Escala Magisterial (B.Especial)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Cuarta Escala Magisterial (B.Especial)
Grupo 6: Educación Técnica Productiva
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Tercera Escala Magisterial (T.Productiva)
http://www.minedu.gob.pe/minedu/img/iconos/ico_pdf.png Cuarta Escala Magisterial (T.Productiva)
Se adjudicará según la Meta de Asignación dada por el MINEDU http://www.minedu.gob.pe/minedu/archivos/rm_365-2014-minedu.pdf
Felicitaciones a los docentes que consiguieron alcanzar una Escala Magisterial y a los que no lograron en enero del próximo año será.

MINEDU ANUNCIA AUMENTO DE 40% PARA PROFESORES DESDE DICIEMBRE

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Los docentes que aprobaron el concurso para ascender en la escala magisterial recibirán un incremento promedio de 40% en sus salarios desde diciembre del presente año en curso, informó el ministro de Educación, Jaime Saavedra ChanduvÍ, al dar a conocer que el Consejo de Ministros aprobó tal aumento en su última sesión.
El titular del sector manifestó que el proyecto de ley aprobado por el Consejo de Ministros permite una serie de modificaciones presupuestales para financiar los incrementos salariales a favor de estos docentes.
Durante una jornada de trabajo en Madre de Dios, Saavedra indicó que el proyecto que contiene otros beneficios más para los docentes será remitido la próxima semana al Congreso de la República.
“El incremento promedio es de 40%”, señaló el ministro tras recordar que hace dos semanas 125 mil profesores participaron en el proceso, de los cuales 24,727 lograron aprobar la evaluación.
“Es un compromiso de mejorar los salarios de nuestros maestros por la vía de la meritocracia y una forma de implementar la Ley de Reforma de la Carrera Magisterial”, remarcó el ministro.
Aseguró que todos los profesores tienen una segunda oportunidad para dar la segunda prueba de reubicación que se hará realidad el 25 de enero del 2015. Nuestra expectativa es que otros 25 mil docentes puedan tener un incremento salarial en ese momento, subrayó.
En Huánuco y en todo el Perú pagaran en diciembre con el incremento del 40% a los docentes reubicados últimamente.

EL 07 DE DICIEMBRE SERÁ EL EXAMEN ABIERTO PARA DIRECTORES Y SUBDIRECTORES- 21 MIL PLAZAS EN DISPOSICIÓN

16/10/2014 | | 0 comentarios |

En Lima Metropolitana postulan casi 6 mil 500 profesores, quienes buscan acceder a cargos directivos y recibir asignaciones mensuales de hasta S/. 800.
En menos de dos meses, 48 mil 889 docentes de todo el país competirán para convertirse en directores y subdirectores de colegios públicos. Lo podrán lograr si ocupan una de las 21 mil plazas dispuestas por el Ministerio de Educación (Minedu) para esta primera evaluación de accesos a cargos directivos dispuesta por la Ley de Reforma Magisterial.
El mayor número de postulantes corresponde a las regiones: Puno (5.099), Cajamarca (3.267), Cusco (3.058) y las localidades de Lima Metropolitana con 6.494, según informó el sector Educación. 
Para el concurso del domingo 7 de diciembre, los cupos se distribuirán en niveles (inicial, primaria y secundaria) y modalidades (regular, alternativa, especial o técnico productiva) por cada Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL).
En ese sentido, y como una de las novedades en el proceso, está la elección del colegio donde el ganador ocupará su cargo directivo. ¿Cómo? Durante su inscripción, los docentes escogieron la modalidad, el nivel y la UGEL a la que postulan, por lo que –al obtener una vacante y según su orden de mérito– podrán determinar la institución educativa donde trabajarán (siempre y cuando pertenezca a dicha unidad). Igualmente, podrán optar por el puesto de director o el de subdirector.
"En años anteriores se postulaba a un cargo o una escuela específica. Ahora, los maestros postularán a una UGEL... Hay más posibilidades de alcanzar una plaza directiva", explicó el experto en legislación magisterial y exfuncionario del Ministerio, Manuel Paiba.
Quienes obtengan una vacante, además, permanecerán en el cargo directivo por tres años; es decir, desde el 2015 hasta fines del 2017. 
A partir de marzo del próximo año recibirán una asignación mensual de 800 soles (director de dos turnos), 600 (un turno) y 400 (subdirector). De esta manera, el maestro de la escala I que ganaba S/. 1.243 (por 24 horas pedadógicas), pasará a percibir 2.073 (por 40 horas cronológicas). A ello se podrá sumar hasta S/. 800 según los turnos.
DOS SUSPENSIONES
Este sería el tercer intento por realizar el concurso público de accesos a los cargos de director y subdirector. El 2013 hubo dos suspensiones debido a fallas en el software, por lo que se determinó que el examen sería escrito, dejando atrás la modalidad computarizada.
Esta evaluación está dirigida a los maestros que pertenecen a las escalas IV, V y VI de la Ley de Reforma Magisterial. Además, –y como excepción– tendrán la posibilidad aquellos que ocupan los niveles I, II y III y provengan de la Ley del Profesorado. Estos últimos casos deberán acreditar como mínimo 11 años de servicio en la carrera. La medida no incluye a profesores contratados. "No obstante, podrán participar los (más de 10 mil) directivos que desaprobaron o no participaron en el examen de ratificación, desarrollado el 3 de agosto pasado", indicó la directora de evaluación docente del Minedu, Giuliana Espinosa. 
Para alcanzar una vacante, los postulantes tendrán que rendir pruebas de comprensión de textos funcionales al cargo directivo y solucionar casos sobre procesos pedagógicos. También deberán entregar un registro de su trayectoria.
RECHAZO DE DIRECTORES
El Sindicato Nacional de Directivos de Instituciones Públicas del Perú pidió que el proceso priorice su desempeño en el cargo y supervisar su labor en el centro educativo. A su vez, informó que solo 2.900 directivos de su gremio (el cual agrupa unos 15 mil directores titulares) han permanecido en sus puestos, tras la evaluación de ratificación desarrollada en agosto pasado. 
"El Minedu ha cometido un abuso de autoridad. Las normas con las que se realizó el examen excepcional son inconstitucionales, pues no forman parte de la Ley de Reforma Magisterial. La prueba no es legal ", dijo Miguel Vega, vocero del mencionado sindicato.
Por esta razón, ya se anunció una movilización nacional para el miércoles 22 de octubre. Vega sostuvo, además, que se viene evaluando la ejecución de un paro de 24 horas para el lunes 13 de noviembre.
Pese a los reclamos, el proceso está en marcha. El 24 de noviembre se conocerán los centros de evaluación.
OTROS EXÁMENES DOCENTES
Hay que precisar que el Ministerio de Educación viene desarrollando exámenes para docentes y directivos.
En agosto pasado se realizó la evaluación excepcional de directivos de instituciones educativas. Con esta prueba los directores y subdirectores podían ratificar sus cargos por tres años.
En tanto, el 28 de setiembre pasado se realizó el examen de reubicación docente dirigido a maestros de la Ley del Profesorado. 
El ministro de Educación, Jaime Saavedra, anunció que ya se aprobó la modificación presupuestal para financiar los incrementos salariales del examen de reubicación.
Más de 48 mil docentes competirán para acceso a cargos de directores.

MINEDU INICIA CONVOCATORIA DE DIRECTORES PARA NUEVOS COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO

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El próximo lunes 20 de octubre, el Ministerio de Educación (MINEDU) realizará la convocatoria para la inscripción de candidatos al puesto de director o directora de los nuevos colegios de alto rendimiento (COAR) a ser instalados en trece regiones del país.
Tendrán plazo para inscribirse hasta el 24 de octubre a través de la página web http://www.minedu.gob.pe/cascoar/
Los directores que sean seleccionados tendrán a su cargo la gestión institucional y pedagógica de los COAR que serán instalados en Amazonas, Arequipa, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Junín, La Libertad, Moquegua, Pasco, Piura, Puno, San Martín y Tacna.
Con ello se iniciará el proceso de convocatoria de los profesionales que formarán parte de los recursos humanos de los COAR, los que serán reclutados a través de la modalidad de contratación administrativa de servicio (CAS) y de ocho perfiles diferentes.
Esos trece colegios de alto rendimiento empezarán a funcionar a partir de marzo del 2015 con el objetivo de fortalecer la formación de los alumnos que tienen los mejores rendimientos académicos en sus regiones, de modo que puedan convertirse en los futuros líderes del país.
Los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) son instituciones educativas públicas con altos estándares de calidad que brindan un servicio educativo integral a los estudiantes más destacados de 3ro, 4to y 5to de secundaria de todas las regiones del país. Gracias a los convenios de cooperación interinstitucional celebrados con los Gobiernos Regionales, en el 2015 se iniciará la operación de 14 Colegios de Alto Rendimiento (COAR), para los cuales requeriremos perfiles de profesionales de excelencia.

MÁS DE 48 MIL DOCENTES COMPETIRÁN PARA ACCEDER A CARGO DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES

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Los ganadores de una plaza directiva recibirán asignaciones mensuales adicionales.
Un total de 48.889 profesores competirán por las más de 21 mil plazas vacantes que el Ministerio de Educación (Minedu) asignará a través del Concurso Público de Acceso a cargos de Director y Subdirector de Instituciones Educativas Públicas a lo largo del Perú entero.
Para tal efecto, deberán aprobar la evaluación que será realizada el próximo 7 de diciembre; para lo cual el Minedu publicará el próximo 24 de noviembre en su página web (www.minedu.gob.pe) la lista de los centros de evaluación correspondientes. Allí también podrán consultar la distribución de las plazas puestas a concurso.
Este concurso corresponde a los objetivos estratégicos del MINEDU de mejorar la gestión educativa y lograr la revalorización de la carrera docente mediante una política de meritocracia.
La mayor cantidad de inscritos corresponde a las regiones de Lima, Puno, Cajamarca y Cusco. Cabe recordar que las inscripciones se realizaron del 16 de setiembre al 11 de octubre mediante un trámite gratuito y personal.
Los profesores en competencia figuran en la cuarta, quinta y sexta escala magisterial. También concursan, de manera excepcional, los de las primeras escalas magisteriales que cumplan determinados requisitos como acreditar por lo menos once años de servicio en la carrera.
Aquellos maestros que ganen una plaza directiva recibirán asignaciones mensuales adicionales. En el caso de los directores que trabajan doble turno recibirán S/.800 y los que laboran un turno obtendrán S/. 600. A los que ocupen cargo de subdirector les tocará S/. 400. 
Los interesados podrán realizar sus consultas sobre el concurso a través de la línea telefónica gratuita 0800 71880 o desde celulares al teléfono fijo (01) 6409163 a costo de llamada local. O a través del correo evaluaciondocente.acceso@perueduca.pe El horario de atención es de lunes a sábado de 8:30 a.m. a 5:30 p.m.
Distribución de postulantes y nuevas remuneraciones para directores ganadores del 07-12-14.