DOCENTES A PARTIR DE LA SEGUNDA ESCALA MAGISTERIAL PODRÁN POSTULAR A CARGOS DIRECTIVOS

5.14.2013 | Labels: | 0 comments |

Durante el presente mes, el Ministerio de Educación publicará la directiva que especificará los objetivos, requisitos, procedimientos e instrumentos que se aplicarán a los profesores de la Carrera Pública Magisterial que se decidan a postular en el primer concurso público nacional para acceder a cargos de director y sub director de instituciones educativas de Educación Básica Regular. 
Manuel Paiba Cossios, Director de Trayectoria y Bienestar Docente informó que los docentes ganadores de las 15 mil plazas vacantes que se pondrán en concurso este  año, asumirán sus cargos a partir de 2014. 
Como lo dispone la Ley de Reforma Magisterial, por tratarse del primer concurso podrán postular profesores ubicados en la segunda escala y aquellos que provienen de la Ley del Profesorado ubicados en la primera escala que han tenido encargarturas de director en los últimos diez años
La Ley dispone que en las siguientes concursos de directores y sub directores el profesor debe estar ubicado en la cuarta escala de la carrera para acceder a dichos cargos.
Son cuatro los tipos de evaluación previstas por la Ley. El primero es el concerniente a los procesos de nombramiento de nuevos profesores en la carrera, el que se realizará cada dos años. 
Un segundo tipo de evaluación es del desempeño docente que se realizará en el aula. Si el maestro no muestra un desempeño satisfactorio el Ministerio de Educación lo capacitará para que sea evaluado hasta por dos oportunidades más. Si no califica será cesado con todos sus beneficios de ley. 
La tercera modalidad, posibilitará el ascenso de los maestros en las ocho escalas de la LRM. En este caso el docente tiene que cumplir el tiempo mínimo de permanencia previsto en cada una de ellas (tres, cuatro o cinco años) y haber aprobado la evaluación de desempeño. 
El cuarto tipo de evaluación es para cubrir cargos de mayor responsabilidad, entre ellos la dirección de UGEL, especialistas en educación de las DRE y UGEL y directivos de instituciones educativas. El periodo de gestión es de tres años, renovables previa evaluación. 
Para el caso de los maestros nombrados que ejercen sin tener título profesional, Paiba Cossios señaló que la LRM da dos años de plazo para que puedan obtener su título pedagógico. 
Finalmente anunció que  en el marco de la Ley de Reforma Magisterial, el MINEDU dará a conocer en breve la convocatoria para becas de maestría y doctorado dirigido a los docentes de las instituciones educativas públicas de todo el país a implementarse a partir del año 2014. A los ganadores se les concederá licencia con goce de remuneraciones, se les financiará los estudios y concederán otros beneficios.
Por única vez podrán postular para un cargo jerárquico los comprendidos en la segunda escala magisterial y además a aquellos que estén comprendidos dentro de la primera escala magisterial y que provienen de la Ley Nº 24029, tomando en cuenta siempre como requisito los 10 años de servicio en el cargo asignado como Director o Subdirector.
Los que no hicieron una Maestría o Doctorado en una Universidad acreditada también podrán postular para una beca integral y así estudiar gratuitamente en merito por su esmero y dedicación.

CONCURSO NACIONAL PARA DIRECTORES Y SUBDIRECTORES DE LAS DIVERSAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

5.09.2013 | | 0 comments |

MINEDU FINANCIARÁ LA MAESTRÍA Y DOCTORADOS DE DOCENTES APLICADOS

5.08.2013 | | 0 comments |

Gracias a Nueva Reforma Magisterial implantada por el gobierno de Ollanta Moisés Humala Tasso. 
Este beneficio será previo concurso público y estudiarán en las mejores universidades del país y del extranjero. Además, 250 mil maestros a nivel nacional podrán capacitarse y actualizarse en horas de trabajo.
No solo los 250 mil maestros de carrera a nivel nacional podrán seguir programas de capacitación y actualización gracias a la nueva Ley de Reforma Magisterial del Ministerio de Educación (Minedu), sino también podrán investigar, crear "novedosos" proyectos educativos, acceder a una segunda especialización y afrontar el posgrado con todos los gastos pagados por el Estado.
Estos aspectos están sustentados en el Título Nº 1 del citado reglamento de la Ley de Reforma Magisterial Nº29944, que además detalla la entrega de becas a docentes y la formación de directores.
EN HORAS DE TRABAJO
Los docentes podrán acceder a esos beneficios en sus horas de trabajo debido a que cada tres años serán evaluados por el ministerio, informó el viceministro de Educación, Martín Vegas. "Se les dará una formación para estar preparados durante las evaluaciones", indicó.
Además, señaló que cada año el Minedu realizará una convocatoria anual de oferta de actualizaciones y especializaciones que se desarrollará en alianza con los gobiernos regionales. "Nuestra meta es que 150 mil profesores puedan alcanzar las actualización y la especialización. El posgrado y la maestría lo realizarán a través del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec)".
Según el nuevo reglamento: estos beneficios se concretarán en "cursos de diversas cargas horarias que van desde un día hasta dos o más años".
SOBRE LAS BECAS
Respecto a las becas que entregará el Minedu en el marco de esta nueva reforma, el director de Trayectoria y Bienestar Docente del Ministerio de Educación, Manuel Paiba, reveló que unos mil docentes podrán realizar el posgrado  y doctorado en las mejores universidades del país y del extranjero. Las becas integrales se lanzarán en octubre próximo.
Además, informó que el gobierno pagará las asesorías de las tesis de los becarios, pues "la finalidad es que el maestro retorne al país a impartir sus conocimientos", que serán financiados íntegramente por el sector Educación.
"Convocaremos también a fines de este año mil diplomados y 500 pasantías, que serán entregados a los mejores maestros, previo concurso público, a inicios del 2014. Los docentes que ganen las becas gozarán además de sus haberes (sueldos)", adelantó Manuel Paiba.
Las becas tendrán una duración de hasta dos años, pero también se ofrecerán becas cortas de dos o tres meses, explica el Viceministro Martín vegas.
"Hay profesores que no pueden estar tanto tiempo fuera de las aulas, por ello habrá becas cortas. El primer grupo (500 docentes) se capacitará fuera del país entre enero y febrero del 2014", adelantó.
BENEFICIO A DIRECTORES
Esta nueva ley además establece la creación de un programa nacional para formar a los directores de las diversas instrucciones educativas del país. "Esto no ha existido en los últimos diez años", indica Vegas.
Por ello, este año se ofrecerán 15 mil plazas de directores, que serán capacitados antes de asumir el cargo, es decir, antes del año escolar 2014.
Tras saludar la creación del Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directores y Subdirectores, el ex viceministro de Educación Idel Vexler indicó que era "necesario para fortalecer su trabajo administrativo y pedagógico”.
Sin embargo, se mostró preocupado, pues no se indica qué entidad estará a cargo de la capacitación a los directivos. "Yo espero que las capacitaciones estén a cargo de las universidades y no por entidades de menor jerarquía", manifestó.
Todos a estudiar MaestrÍas y Doctorados con las becas emanadas por el MINEDU.
Preparación. Los profesores tendrán beneficios, uno de ellos será la capacitación.

GRH Y MED EMPRENDEN ACCIONES PARA MEJORAR COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA

| | 0 comments |

El Gobierno Regional de Huánuco y el Ministerio de Educación (MINEDU) desarrollan acciones conjuntas para revertir los bajos niveles de comprensión lectora y razonamiento matemático de los escolares del departamento de Huánuco.
Así lo dieron a conocer en rueda de prensa, el presidente regional de Huánuco, Med. Luis Picón Quedo, y la directora de Educación Básica Regular del Ministerio de Educación, Patricia Andrade Pacora.
Se tomará las experiencias de Huamalíes y Lauricocha, lugares donde se mejoró los niveles de aprendizaje. Se pondrá especial énfasis en las provincias de Yarowilca, Marañón, Leoncio Prado y Pachitea, a fin de mejorar el proceso de aprendizaje.
Se seleccionarán a los profesores líderes de las instituciones educativas para replicar sus conocimientos y aptitudes en las aulas de los demás colegios. Se firmará convenio con las universidades (UNHEVAL Y UDH) e institutos (MARCOS DURAN MARTEL Y OTROS), para que los universitarios de los últimos años refuercen el aprendizaje de los escolares.
De acuerdo a la realidad de cada colegio, se implementará los planes de mejora que promueva la lectura, la escritura, la matemática y la ciudadanía.  A lo largo del año habrá autoevaluaciones en cada colegio y a fin de año una evaluación censal general para medir el avance.
Horas antes, los funcionarios del Gobierno Regional de Huánuco y el Ministerio de Educación sostuvieron una reunión de trabajo con los directores y especialistas de las 11 UGEL de la región y establecieron las acciones que realizarán durante el presente año.
Según la evaluación censal estudiantes del 2012, solo el 12.9% de los escolares de segundo grado de primaria del departamento comprende lo que lee y apenas el 4.9 puede resolver operaciones matemáticas básicas.

El presidente regional de Huánuco, Med. Luis Picón siempre interesado por la mejora de la Educación en nuestra región de Huánuco. ¡Viva y salud eterna a nuestro Presidente Regional!.

GOBIERNO APRUEBA Y PUBLICA REGLAMENTO DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL

5.03.2013 | Labels: | 0 comments |

El Reglamento de la Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial fue aprobado por el Poder Ejecutivo y refrendado por el Presidente de la República, Ollanta Humala Tasso y la Ministra de Educación, Patricia Salas O’Brien. 
La aprobación fue publicada hoy en el diario Oficial El Peruano. 
Cabe precisar que la Ley consta de 214 artículos, 12 disposiciones complementarias finales, 10 disposiciones complementarias transitorias y una disposición complementaria derogatoria, lo que forma parte integrante del presente Decreto Supremo.
En su estructura se hallan las ocho escalas magisteriales, las cuales tienen requisitos específicos vinculados a tiempo de permanencia, formación académica y competencias pedagógicas diferenciadas, tomando como base el Marco del Buen Desempeño Docente. En este sentido, para el cómputo del tiempo mínimo de permanencia en una escala magisterial se toma como referencia el año calendario.
La Carrera Pública Magisterial considera la evaluación para el ingreso a la carrera, evaluación de desempeño docente, evaluación para el ascenso y la evaluación para el acceso y desempeño en los cargos. En el reglamento se considera que el tiempo de permanencia en cada escala es de un año para los profesores que laboran en instituciones educativas ubicadas en áreas calificadas como rurales o zonas de frontera y deseen postular a la cuarta, quinta, sexta, sétima y octava de la carrera. 
Además, para tener los beneficios por ruralidad y zona de frontera, el profesor debe haber trabajado un tiempo mínimo de tres años continuos o cinco acumulados en área rural o zona de frontera y estar prestando servicios en las referidas áreas al momento del concurso de ascenso. 
La Ley de Reforma Magisterial comprende las áreas de desempeño de Gestión Pedagógica, Gestión Institucional, Formación Docente e Innovación e Investigación. Asimismo, en el reglamento se establece la rectoría del Ministerio de Educación y el rol de los Gobiernos Regionales en las evaluaciones, a través de sus instancias descentralizadas de gestión educativa. 
El reglamento aprobado establece que el proceso de evaluación para el ingreso a la Carrera Pública Magisterial tiene por objetivo garantizar el nombramiento en la primera escala de esta carrera de profesores calificados, cuya labor eleve la calidad del servicio educativo público. Explica la documentación que deberán presentar y que acreditará que están aptos para su ingreso y además las etapas que deberán realizar en el proceso de evaluación. 
Establece también que la evaluación de desempeño docente es de carácter obligatorio para todos los profesores comprendidos en la Carrera Pública Magisterial y se realiza como máximo cada 3 años. Asimismo, según lo establecido en el literal a) del artículo 49 de la Ley, el profesor que sin causa justificada no se presenta a la evaluación de desempeño, es destituido y retirado del cargo, previo proceso administrativo disciplinario
Refiere también que los comités de evaluación de desempeño estarán conformados por el director de la institución educativa, el subdirector o coordinador académico del nivel y un profesor de la misma modalidad, forma, nivel o ciclo que el evaluado y de una escala magisterial superior. 
En el caso de los Comités de los colegios unidocentes, multigrado y de aquellos que tienen la característica de profesor coordinador de PRONOEI su conformación estará a cargo del director de Red o representante de UGEL y dos profesores de la red que se encuentren en la misma modalidad. 
En el reglamento también se establecen los deberes, derechos, estímulos, sanciones (por faltas o infracciones) y causales de término de la carrera.
Sobre la Remuneración Integra Mensual (RIM) que percibe el docente, esta se fija de acuerdo a su escala magisterial y jornada de trabajo semanal–mensual por las horas de enseñanza en el aula, preparación de clases y evaluación, actividades extracurriculares complementarias, trabajo con las familias y la comunidad y apoyo al desarrollo de la institución educativa. 
Los profesores tendrán derecho a las asignaciones temporales por el ejercicio de cargos de mayor responsabilidad en las diferentes áreas de desempeño (directivos, especialistas, capacitadores y jerárquicos), por ubicación de la institución educativa donde presta servicios (zonas rurales y de frontera) y por el tipo de la institución educativa donde presta servicios (unidocentes, multigrado y/o bilingüe).
Además, tendrán incentivos por excelencia profesional, incentivos por estudios de posgrado, aguinaldos por Fiestas Patrias y Navidad, bonificación por escolaridad, asignación por tiempo de servicios, subsidios por luto–sepelio y compensación por tiempo de servicios.
Aprueban Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial --nuevo!! 
Aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED. 
Publicado en el Diario "El Peruano" el día 03 de mayo del 2013. 
REGLAMENTO DE LA LEY N° 29944         [descargar archivo]

CRONOGRAMA CONCURSO PÚBLICO PARA DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL ÁMBITO PERUANO

4.23.2013 | | 0 comments |

Desde junio del 2013 todos los maestros del Perú podrán postular a cargos de directores y subdirectores (administrativos y pedagógicos) por concurso público abierto y transparente: Es decir a partir de junio próximo se realizará en todo el Perú el proceso de selección por concurso de 15,000 cargos de directores y subdirectores de colegios públicos, según lo establecido en la Ley de Reforma Magisterial N° 29944, informó el viceministro de Gestión Pedagógica del MINEDU, Martín Vegas Torres. 
PRIMERA ETAPA 
El funcionario indicó que se trata de una primera etapa que permitirá que los nuevos directivos asuman sus cargos a partir del 2014. Posteriormente, se efectuarán similares concursos hasta cubrir cerca de 30,000 puestos directivos en todo el país. 
"Realizamos un proceso novedoso que permitirá garantizar la transparencia y plena legitimidad de quienes sean elegidos para dirigir las instituciones educativas en beneficio de los estudiantes", señaló Vegas Torres durante el Primer Encuentro Nacional Preparatorio, que organizó la Dirección de Desarrollo Docente del citado ministerio. 
Este evento, desarrollado en el colegio Belén, de San Isidro, también fue posible con la colaboración de los representantes de las direcciones regionales de educación (DREs), unidades de gestión educativa local (UGELs) y consejos participativos regionales de educación (Copare). 
El objetivo principal de esta reunión es orientar y generar condiciones para organizar el funcionamiento de los comités de vigilancia y evaluación en las regiones del país. 
Se ratificó que los participantes serán los impulsores que conducirán el proceso de evaluación en las regiones de las que proceden. 
"Recogemos sus aportes para la elaboración de la directiva y para la adecuada planificación del concurso, indicó Vegas Torres, al tiempo que resaltó que la implementación del proceso se hará de manera descentralizada. 
Cabe destacar que de acuerdo con la Ley de Reforma Magisterial (LRM), los cargos de director y subdirector serán evaluados cada tres años
Por su parte, la titular de la Dirección General de Desarrollo Docente del ministerio, María Amelia Palacios, anunció que sólo para este primer concurso podrán postular docentes provenientes de la Ley del Profesorado N° 24029 que se encuentran en la actualidad en la segunda escala magisterial con carga jerárquica de Director o Subdirector y los que no tienen carga jerárquica en la actualidad podrán postular solo aquellos (as) docentes que estén la tercera escala magisterial. 
"Esto se debe a que nos hallamos en pleno proceso de conversión de regímenes anteriores a la LRM y queremos darles oportunidad a los profesores que han permanecido congelados en la Ley 24029", señaló. 
En el caso de los profesores procedentes de la Ley de Carrera Pública Magisterial (Ley N° 29062), la LRM establece que sólo podrán acceder a cargos directivos los docentes que se encuentren en la cuarta escala magisterial a más
Adelantó que los tres instrumentos de evaluación serán: una prueba nacional clasificatoria, la evaluación de trayectoria profesional (grados, posgrados en Universidades acreditadas, segunda especialización, diplomados, certificados de capacitaciones oficiales por el MINEDU, publicaciones educativas realizadas, premios a labor educativa: Palmas Magisteriales, Juegos Florales, Maestro que deja huellas,…) y la solución de un caso práctico de gestión escolar. 
OJO: No podrán postular al concurso abierto a aquellos docentes que se encuentre con proceso administrativo, ni aquellos que estén sindicados por violadores de los derechos humanos y sobre todo a aquellos que estén con dictamen de proceso disciplinario. 

CRONOGRAMA DEL CONCURSO PÚBLICO ABIERTO 
  PARA ACCEDER A UNA PLAZA DIRECTIVA 
01.- CONVOCATORIA AL CONCURSO: El 24 Abril del 2013. 
02.- INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES: Del 27 Abril al 18 de Mayo del 2013. 
03.- EVALUACIÓN NACIONAL DE LOS POSTULANTES: 
       Sábado 22 Junio del 2013
04.- PUBLICACIÓN DE RESULTADOS FINALES: 
       El 16 Agosto del 2013. 
05.- ADJUDICACIÓN DE LAS PLAZAS COBERTURADAS: 
       En Octubre del 2013. 
06.- ENTREGA DE RESOLUCIONES A LOS GANADORES DE 
       LAS PLAZAS: En Diciembre del 2013. 
07.- ASISTENCIA A SUS CENTROS DE LABORES DE LOS 
       NUEVOS DIRECTORES Y SUBDIRECTORES: Desde Enero del 
       2013.
 COMUNICADOS

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Comunicado

Ley 29685

TALLER DE FORTALECIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE

4.17.2013 | Labels: | 1 comments |

La Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco (UGEL HUÁNUCO), a través del Área de Gestión Pedagógica, como instancia ejecutiva y de gestión educativa descentralizada, realizará los días 25 y 26 del presente mes en curso el “Taller de Fortalecimiento para la implementación de las rutas del aprendizaje”, en el marco de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación y el logro de los aprendizajes, dirigido a Directores, Sub Directores y docentes de los niveles inicial, primaria y secundaria de Educación Básica Regular pertenecientes a la jurisdicción de Huánuco. 
Desarrollándose dicho evento en tres grupos comprendidos de la siguiente manera. 
GRUPO 1: II.EE JULIO ARMANDO RUIZ VÁSQUEZ (1000 participantes).
Al finalizar el taller se le otorgará a cada participante una constancia de participación para ser considerado en posteriores evaluaciones.
Para mayores informes dirigirse a la misma UGEL Huánuco hasta el 22 de abril del 2013 en horas de atención, cito en Malecón Centenario N°971; preguntar por el especialista de Educación Secundaria Mg. Percy CÁMARA ACERO-DGP.
Todos los actores de la Educación Peruana debemos saber la Ruta de Aprendizaje de nuestros estudiantes para conocer sus debilidades y fortalezas en sus aprendizajes adquiridos y así hacer un diagnóstico de la realidad educativa de cada región y nivel educativo.

NO HABRÁ DESTAQUES DE DOCENTES DURANTE TODO EL AÑO LECTIVO 2013, ANUNCIA DIRECTOR DE UGEL HUÁNUCO

4.11.2013 | Labels: | 0 comments |

El director de la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Huánuco, Mg. Heber Alfredo Huaynate Bonilla, aseguró que este año no aprobarán fácilmente destaques de profesores porque eso perjudica a los alumnos. 
Señaló que la medida busca ordenar el magisterio en la provincia de Huánuco y garantizar que los niños cuenten con sus profesores durante todo el año. Comentó el funcionario que anteriormente se realizaban al menos cien destaques en el año que perjudicaban la educación de los niños de la zona rural, principalmente. 
Señaló que serán muy pocos los destaques que aprobarán con las autoridades pertinentes. 
El Director Huaynate Bonilla informó que están inspeccionando las instituciones educativas de la zona rural y levantando actas si no encuentran a los profesores en sus plazas impartiendo enseñanza para posteriormente ser derivadas a la Comisión de Procesos Administrativos. 
Refirió que han levantado actas en las instituciones educativas de Culcuy (Santa María del Valle), Condorpata, Vilcabamba y Huallmish (Churubamba) y San Juan de Chacamarca (Chinchao).
A todos los docentes se les suplica no solicitar su destaque a cualquier lugar porque este año no se les atenderá manifestó el flameante Director de la Ugel-Hco Mg. Alfredo Heber Huaynate Bonilla.

SE VENCIÓ EL PLAZO DEL ULTIMÁTUM PARA ASISTIR A TRABAJAR Y SE DA PASO A LAS SANCIONES CONFORME A LEY

4.10.2013 | Labels: | 0 comments |

El director de la Ugel Huánuco Mg. Heber Alfredo Huaynate Bonilla, después de dar el ultimátum a 24 docentes para retornar a sus labores académicas como docentes de aula, aduciendo ellos a no retornar por el solo hecho dizque de encontrarse enfermos y tener problemas con sus comunidades (Rompimiento de Relaciones Personales), para así evadir como facilitador de aprendizajes a los estudiantes en sus instituciones educativas de origen.
Indicó que por todo ello se dará paso a las sanciones respecto a la Ley vigente abriéndoles proceso administrativo por abandono de cargo, aunque todavía se está. "Buscando solucionar pacíficamente los problemas, aceptando permutas pertinentes", manifestó.
Por abandono de cargo se les abrirá proceso administrativo a docentes faltones manifestó el Director de la Ugel Mg. Heber Alfredo Huaynate Bonilla.

UGEL DE HUÁNUCO TRAMITA 130 QUEJAS CONTRA PROFESORES FALTONES A SU LABOR COMO TAL

4.09.2013 | Labels: | 0 comments |

La Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) de Huánuco tramita más de 130 expedientes de quejas formuladas entre febrero y marzo, referidas al rompimiento de relaciones, salud e inasistencia de docentes.
El titular de la Ugel de Huánuco, Mg. Heber Alfredo Huaynate Bonilla, dijo que dentro de las quejas están las recomendaciones de la oficina de Comisión de Atención a Denuncias y Reclamos (Cader-DRE-Hco.) de la Dirección Regional de Educación, que recomienda abrir procesos administrativos a los denunciantes.
Explicó que las quejas fueron formuladas por las autoridades comunales y padres de familia, quienes demandan una mejor atención a sus hijos de parte de los docentes.
Además manifesto que el 50% corresponden a faltas injustificadas y abandono de cargo de los docentes.
"También hay denuncias por cobro de matriculas en algunas instituciones educativas donde la Ugel tiene la potestad de investigar y sancionar", refirió. Huaynate indicó que procesan a docentes por rompimiento de relaciones y falta de rendición de cuentas del dinero de mantenimiento de locales escolares, así como por cobros indebidos y cuotas a los padres de familia.
La reincidencia de las inasistencias injustificadas por los docentes será investigada por Ugel Huánuco, manifestó el Mg. Heber A. Huaynate Bonilla.

FELIZ DÍA DE LA AMISTAD

2.26.2013 | | 0 comments |

Fondo PERÚ-ESPAÑA/Proyecto de Capacitación Docente 2013

2.13.2013 | Labels: , | 0 comments |

Según la Responsable Pedagógica Carmen Bardales de la Consultoría y Formación SAN ROMÁN - Madrid, perteneciente al FONDO ESPAÑA PERÚ - Conversión de deuda por el Desarrollo de nuestro país.
ESTIMAD@S MAESTR@S: ...¡NO OLVIDAR!
La capacitación del “PROYECTO INTEGRAL DE FORTALECIMIENTO DEL EMPRENDIMIENTO CULTURAL, SOCIAL Y EMPRESARIAL EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE LA PROVINCIA DE AMBO Y CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO DEL CENTRO DE RECURSOS PARA EL FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES DE ALUMNOS Y DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EN LA REGIÓN HUÁNUCO” destinado a 160 docentes de la jurisdicción de Huánuco empezará el día lunes 18 de febrero y terminará el día lunes 25 de febrero del 2013, el horario es desde las 8:00 a.m. hasta las 6:00 p.m.
El lugar de la Capacitación será en los ambientes de la Institución Educativa Emblemática “Nuestra Señora de las Mercedes” de Huánuco, cito en Jr. Ayancocha Nº 163.
La asistencia es del 100%. No hay permisos para llegar tarde ni para salir temprano. Nosotros le brindaremos un refrigerio a media mañana, el almuerzo y una fruta o refresco a media tarde.        
IMPORTANTE: Deben venir con ropa cómoda y por favor no traer niños,  ni invitados.
Los esperamos.
Atentamente:
Carmen Bardales
Resp. Pedagógica
SAN ROMÁN PERÚ



EL TEMA DE LA CAPACITACIÓN  [descargar archivo]

PUBLICAN ANTEPROYECTO DE REGLAMENTO DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL PARA QUE LOS DOCENTES DE TODO EL ÁMBITO DEL PERÚ DEN SUS APORTES Y ASÍ NUTRIRLO

2.12.2013 | Labels: | 0 comments |


RECIBIRÁ EN LOS PRÓXIMOS DIEZ DÍAS SUGERENCIAS Y ALCANCES DE LAS ENTIDADES PÚBLICAS, PRIVADAS Y DE LA CIUDADANÍA EN GENERAL.

El Ministerio de Educación, en cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial (LRM) promulgada el 25 de noviembre del año pasado, publicó el anteproyecto de reglamento de dicha norma, con el objetivo de recibir sugerencias y alcances de las entidades públicas, privadas y de la ciudadanía en general.
 El documento, que recibirá opiniones y sugerencias en los próximos diez días, se encuentra publicado en el Portal Institucional del Ministerio de Educación: http://www.minedu.gob.pe/normatividad/.

Las sugerencias y alcances pueden hacerse a través de la página web de la Ley de Reforma Magisterial: www.reformagisterial.pe o al correo electrónico: digedd@minedu.gob.pe

La Dirección General de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación se encargará de la recepción, procesamiento y sistematización de las sugerencias y alcances.

Así lo señala la Resolución Ministerial Nro. 0062-2013-ED publicada ayer en el diario oficial El Peruano y que dispone la pre publicación del Proyecto de Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.

Como se sabe, la LRM fue debidamente formulada y promulgada tras haber cumplido con todos los parámetros constitucionales. Previamente fue aprobada y presentada al Congreso de la República por el Poder Ejecutivo.

Luego, el Congreso pidió opinión al Consejo Nacional de Educación (CNE), Decanos del Colegio de Profesores, Sindicato Unitario de Trabajadores por la Educación en el Perú (Sutep), Representantes del SUTE de las regiones: Junín, Huancavelica, Puno, Cuzco, Ucayali, Apurímac, Ayacucho, Huánuco, Pasco, Piura y Callao, entre otras.

Asimismo, a representante de las APAFAS, de la Derrama Magisterial, del Movimiento Magisterial Social Cristiano del Perú, de profesores de las distintas regiones del país, así como de ex Ministros de Educación.

También se solicitó la opinión de especialistas en la materia, como: RP. Jesús Herrero Gómez, Andrés Cardó Franco, León Trahtemberg, Javier Sota Nadal, Hugo Díaz, Idel Vexler Talledo.

Una vez aprobada en el Congreso de la República, la LRM Nº 29944; que fue promulgada por el Presidente de la República Ollanta Moisés Humala Tasso el 25 de noviembre último.



El 20 de febrero del presente año se publicará en el diario "El Peruano" de forma oficial - La Reglamentación de la Ley de Reforma Magisterial Nº 29944.

ENCARGATURAS DE PLAZAS VACANTES DE CARGOS JERÁRQUICOS Y DIRECTIVOS PARA EL PRESENTE AÑO 2013

2.11.2013 | Labels: | 0 comments |

Según OFICIO MÚLTIPLE Nº 005-2013-MINEDU/SG-OGA-UPER; DEL 17 DE ENERO DEL 2013.

Para encargo en plazas de cargos jerárquicos y directivos que se encuentran vacantes en las instituciones educativas públicas de la jurisdicción de Huánuco.
PARA CARGOS JERÁRQUICOS (Coordinadores de diversas áreas, jefes de laboratorios, etc.)
REQUISITOS.-
*PRIMERO.- El profesor debe encontrarse como mínimo en la segunda escala magisterial.
*SEGUNDO.-El profesor debe contar como mínimo con cinco (5) años de servicios oficiales en las instituciones educativas públicas.
*TERCERO.- Solamente participan los profesores que desempeñan funciones en el aula (Carga Horaria).
*CUARTO.- El profesor debe contar con la especialidad del área curricular al cual pertenezca la plaza jerárquica.
*QUINTO.- Los cargos serán cubiertos por profesores que cuenten con mayor tiempo de servicios oficiales después de contar con la escala magisterial, a igualdad de tiempo de servicios oficiales, el profesor de mayor tiempo de servicios oficiales en la institución educativa.
NOTA.- Sí el profesor no cuenta con uno de estos requisitos no podrá ser acreedor de dicha encargatura.
 PARA EL CARGO DE SUB DIRECTOR PEDAGÓGICO O ADMINISTRATIVO
*PRIMERO.- El profesor debe encontrarse como mínimo en la segunda escala magisterial.
*SEGUNDO.- El profesor debe contar como mínimo con cinco (5) años de servicios oficiales en las instituciones educativas públicas.
*TERCERO.- Pueden participar los profesores que desempeñan funciones en el aula y los jerárquicos titulares
*CUARTO.- El cargo será cubierto por el profesor de mayor jerarquía (mayor escala magisterial), a igualdad de jerarquía, el profesor que cuenten con mayor tiempo de servicios oficiales, a igualdad de tiempo de servicios oficiales, el profesor de mayor tiempo de servicios oficiales en la institución educativa.
NOTA.- Sí el profesor no cuenta con uno de estos requisitos no podrá ser acreedor de dicha encargatura.
PARA EL CARGO DE DIRECTOR(A) DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
*PRIMERO.- El profesor debe encontrarse como mínimo en la segunda escala magisterial.
*SEGUNDO.- El profesor debe contar como mínimo con cinco (5) años de servicios oficiales en las instituciones educativas públicas.
*TERCERO.- Por única vez podrán participar los profesores del segundo nivel que pertenecían a la Ley Nº 24029 (estuvieron al 25-11-2012 en dicho nivel y régimen laboral) y que en el 2012 se encontraban encargados como directores.
*CUARTO.- El cargo será cubierto por el profesor de mayor jerarquía (mayor escala magisterial), a igualdad de jerarquía, el profesor que cuenten con mayor tiempo de servicios oficiales, a igualdad de tiempo de servicios oficiales, el profesor de mayor tiempo de servicios oficiales en la institución educativa.
NOTA.- Sí el profesor no cuenta con uno de estos requisitos no podrá ser acreedor de dicha encargatura.
El tiempo de servicios oficiales se refiere al tiempo de servicios acreditados desde el nombramiento como docente.
IMPORTANTE.- Señores Directores de las diversas Instituciones Educativas del ámbito de la jurisdicción de Huánuco, tener en cuenta la Resolución y Directiva que se adjunta para "La Elaboración y Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas de Clase en sus II.EE públicas del nivel de Educación Secundaria de la EBR y del ciclo avanzado de la EBA en el periodo lectivo 2013"
R.M. Nº 0065-2013-ED Aprobar la Directiva N° 004-2013-MINEDU/SG-OGA-UPER  [descargar archivo]

ETAPAS DEL PROCESO DE ENCARGATURA PARA DIRECTOR GENERAL-DIRECTIVA Nº 03-2013-GR-HUÁNUCO/DRE/DGP.EE.II.

2.09.2013 | Labels: | 0 comments |